教养儿女三基石（二）——从幼年开始
从幼年开始
1. 培养求知欲
幼年的孩子特别喜欢问问题，这个时候会出现两种父母，一种是虽然他们的回答不完全完整或正确，但带着温柔忍耐的心回答孩子。另外一种是感到不耐烦而禁止孩子发问的父母。
其实孩子喜欢发问是很好的习惯。那怕父母的回答不一定完全正确，父母还是应该多鼓励孩子问问题，培养他们的好奇心和求知欲。所以，我们儿女一直都希望看很多课内课外书籍，这是他们本身的兴趣和爱好。
2. 了解儿女特性，发掘他们潜能
每一个孩子都是独特的，父母其中一个最大的使命或目标，就是发掘孩子独特的性格﹑学习方式﹑天赋、以致鼓励他们敢梦想飞。
例如，我自己从小到大都制订10年计划。所以，当我们儿女11岁时候，我会分别辅导他们未来10年计划。主要问他们三个问题：
1）20岁时，你希望自己成为什么样的人？达到什么目标？
2）要达到这些目标，什么是关键成功因素？
3）具体需要采取什么行动？
然后他们安静整理自己的思路，写下来，再与我们分享。
我记得我女儿当时订下有关教育、习惯、和兴趣的三大类目标。我以下以教育为例，说明目标、关键成功因素、和具体行动。
目标：她希望20岁时考进美国最好的50所大学之一；关键成功因数：SAT分数要够高，学校GPA要超过3.8；
具体行动：（1）SAT分数要高，参加公文补习课程，提高速度、准确性、和专注等能力；（2）GPA要好，必须花多点时间读书，早上要早点起床备课，考试更加小心。
她的其他10年目标还包括：跟父亲学习组织规划能力，取得跆拳道黑带，参加学校乐队演奏长号，跟母亲学习法语。20岁回顾的时候，她所有的目标都达到和超越。我的儿子同样完成他的10年计划。
3. 亲子活动
我们不可以单单专注在学习方面，我们在家需要在家建立一个轻松的氛围，需要花时间跟孩子建立密切的关系，所以我们可以跟他们玩一些创意的游戏。
在他们小学的时候，我们会跟他们玩一些猜猜动物的游戏﹑Scrabble等。中学的时候我们会一家人一起打乒乓球﹑桥牌纸牌游戏等。
直到现在，我们与儿女度假时，还是经常一起玩桥牌和打乒乓球这些游戏。这变成我们联系感情的一部分。
原载于：格贤教育